L'enseignement immersif en Alsace. Approche théorique et didactique de la formation des enseignants bilingues du premier degré.

Rita Carol

Communication dans un congrès Année : 2008

L'enseignement immersif en Alsace. Approche théorique et didactique de la formation des enseignants bilingues du premier degré.

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Rita Carol

Fonction : Auteur

Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations

Mots clés

contraintes institutionnelles outils didactiques langue et construction de connaissances

Domaines

Linguistique

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	fr L'enseignement immersif en Alsace. Approche théorique et didactique de la formation des enseignants bilingues du premier degré.
Auteur(s)	Rita Carol ¹ 1 ICAR - Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations ( 51028 ) - 5, av Pierre Mendès-France 69676 BRON CEDEX - France École normale supérieure de Lyon ( 6818 ) ; Université Lumière - Lyon 2 ( 33804 ) ; INRP ( 300042 ) ; Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines ( 303652 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR5191 ( 441569 )
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Actes	Oui
Invité	Oui
Langue du document	Français
Date de production/écriture	2008
Audience	Non spécifiée
Titre du congrès	L'enseignement immersif en Alsace. Approche théorique et didactique de la formation des enseignants bilingues du premier degré.
Date début congrès	2008-10-25
Ville	Lyon
Pays	France
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Mots-clés	fr contraintes institutionnelles, outils didactiques, langue et construction de connaissances

Rita Carol : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00380176

Soumis le : jeudi 30 avril 2009 à 10:18:20

Dernière modification le : vendredi 12 mai 2023 à 03:50:37

Dates et versions

halshs-00380176, version 1 (30-04-2009)

Identifiants

HAL Id : halshs-00380176 , version 1

Citer

Rita Carol. L'enseignement immersif en Alsace. Approche théorique et didactique de la formation des enseignants bilingues du premier degré.. L'enseignement immersif en Alsace. Approche théorique et didactique de la formation des enseignants bilingues du premier degré., Oct 2008, Lyon, France. ⟨halshs-00380176⟩

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Dernière date de mise à jour le 06/04/2024

L'enseignement immersif en Alsace. Approche théorique et didactique de la formation des enseignants bilingues du premier degré.

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