Des outils issus de la didactique pour une analyse réflexive des pratiques.

Eric Roditi (1)

1 DIDIREM (EA_1547) - Équipe de Recherche en Didactique des Mathématiques

Dans un numéro spécial des "Cahiers pédagogiques" consacré à l'analyse des pratiques enseignantes, alors que l'analyse des pratiques d'enseignement est très souvent considérée comme une démarche transversale facilitant la gestion de la classe, cet article propose quelques éléments issus de la didactique des mathématiques mis en œuvre pour l'analyse des pratiques de quatre professeurs de mathématiques enseignant la multiplication des nombres décimaux en classe de sixième.

Mots clés: Décimaux : Didactique; Mathématiques; Multiplication; Pratiques enseignantes

Domaines: Education; Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO]

Eric Roditi. Des outils issus de la didactique pour une analyse réflexive des pratiques.. Cahiers Pedagogiques, 2003, 416, pp.25-27. ⟨halshs-00349730⟩