Orientation : la parole aux élèves - HAL Accéder directement au contenu
N°spécial de revue/special issue NEF Année : 2008

Orientation : la parole aux élèves

Résumé

Que pensent les élèves du secondaire de l'orientation, de ses personnels et de ses fonctions ? De quelle manière jugent-ils l'orientation qui leur a été proposée, conseillée, imposée ? Quelles sont les personnes qu'ils estiment les plus compétentes, importantes, influentes dans leurs choix d'orientation ? Comment perçoivent-ils le rôle de leur famille, de leurs amis ou des acteurs économiques locaux face à celui des professionnels de l'enseignement et de l'orientation en milieu scolaire ? Dans quelle mesure l'opinion des élèves s'accorde-t-elle ou, à l'inverse, s'oppose-t-elle à celle des autres personnes intervenant peu ou prou dans les parcours scolaires, le processus d'orientation et l'insertion sur le marché de l'emploi ? C'est à cet ensemble de questions que se propose de répondre cette enquête conduite auprès d'élèves et d'acteurs de l'orientation dans le département de la Dordogne.
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Dates et versions

halshs-00335340, version 1 (07-10-2022)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage selon les Conditions Initiales - CC BY 4.0

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00335340 , version 1

Citer

Thierry Berthet, Stéphanie Dechezelles, Rodolphe Gouin, Véronique Simon. Orientation : la parole aux élèves. NEF, 34, pp.32, 2008. ⟨halshs-00335340⟩
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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024
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