Ce que nous apprennent les instances décisionnelles collégiales. L'exemple du conseil d'administration dans deux collèges

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Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Autre publication scientifique
Titre	fr Ce que nous apprennent les instances décisionnelles collégiales. L'exemple du conseil d'administration dans deux collèges
Auteur(s)	Michel Tondellier ¹ , Brigitte Monfroy ¹ , Juliette Verdière ¹ 1 CLERSÉ - Centre Lillois d’Études et de Recherches Sociologiques et Économiques - UMR 8019 ( 1188 ) - Université de Lille - Sciences et technologies - Bâtiment SH2 - 59655 Villeneuve d’Ascq Cedex - - France Université de Lille UMR8019 ( 374570 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR8019 ( 441569 )
Vulgarisation	Non
Langue du document	Français
Audience	Non spécifiée
Date de publication	2005
Description	Communication au colloque « L'établissement scolaire in situ. Analyser le fonctionnement des établissements scolaires. Concepts, méthodes, résultats, comparaison européenne », Université de Lille 1 (USTL), Villeneuve d'Ascq, 8 et 9 septembre
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Economies et finances
Mots-clés	fr instances décisionnelles collégiales, conseil d'administration, collèges, établissement scolaire

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https://shs.hal.science/halshs-00284898

Soumis le : mercredi 4 juin 2008 à 08:29:24

Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024 à 09:54:17

Dates et versions

halshs-00284898, version 1 (04-06-2008)

Identifiants

HAL Id : halshs-00284898 , version 1

Citer

Michel Tondellier, Brigitte Monfroy, Juliette Verdière. Ce que nous apprennent les instances décisionnelles collégiales. L'exemple du conseil d'administration dans deux collèges. 2005. ⟨halshs-00284898⟩

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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024

Ce que nous apprennent les instances décisionnelles collégiales. L'exemple du conseil d'administration dans deux collèges

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