Influence de quelques composantes de l'environnement scolaire sur le rapport entretenu par des élèves de seconde avec les savoirs de la physique

Patrice Venturini

Communication dans un congrès Année : 2005

Influence de quelques composantes de l'environnement scolaire sur le rapport entretenu par des élèves de seconde avec les savoirs de la physique

(1)

Patrice Venturini

Fonction : Auteur
PersonId : 753292
IdHAL : patrice-venturini
ORCID : 0000-0003-4593-5996

Centre de Recherches en Education Formation et Insertion de Toulouse

Résumé

La communication porte sur l'influence des phenomenes scolaires sur les rapports aux savoirs de la physique en classe de seconde

Mots clés

didactique de la physique rapport aux savoirs de la physique environnement scolaire rapport au savoir

Domaines

Education

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Fichier
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	fr Influence de quelques composantes de l'environnement scolaire sur le rapport entretenu par des élèves de seconde avec les savoirs de la physique
Résumé	fr La communication porte sur l'influence des phenomenes scolaires sur les rapports aux savoirs de la physique en classe de seconde
Auteur(s)	Patrice Venturini ¹ 1 CREFI-T-DiDiST - Centre de Recherches en Education Formation et Insertion de Toulouse ( 46730 ) - EA799 5 allées Antonio Machado 31058 Toulouse Cedex 1 - France Université Toulouse III - Paul Sabatier ( 217752 ) ; Université de Toulouse ( 443875 )
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Actes	Oui
Invité	Non
Langue du document	Français
Date de production/écriture	2005
Titre de l'ouvrage	Actes des 4es rencontres de l'ARDIST
Audience	Internationale
Date de publication	2005
Page/Identifiant	393-400
Titre du congrès	4es rencontres de l'ARDIST
Date début congrès	2005
Ville	Lyon
Pays	France
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education
Éditeur scientifique	Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et des Techniques, Institut National de Recherche Pédagogique
Mots-clés	fr didactique de la physique, rapport aux savoirs de la physique, environnement scolaire, rapport au savoir

Fichier principal

Venturini_ARDIST_2005.pdf ( 52.37 Ko )

Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Patrice Venturini : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00208101

Soumis le : dimanche 20 janvier 2008 à 21:44:29

Dernière modification le : lundi 20 novembre 2023 à 11:44:20

Archivage à long terme le : mardi 13 avril 2010 à 23:13:44

Dates et versions

halshs-00208101, version 1 (20-01-2008)

Identifiants

HAL Id : halshs-00208101 , version 1

Citer

Patrice Venturini. Influence de quelques composantes de l'environnement scolaire sur le rapport entretenu par des élèves de seconde avec les savoirs de la physique. 4es rencontres de l'ARDIST, 2005, Lyon, France. pp.393-400. ⟨halshs-00208101⟩

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Dernière date de mise à jour le 20/04/2024

Influence de quelques composantes de l'environnement scolaire sur le rapport entretenu par des élèves de seconde avec les savoirs de la physique

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