Un fonctionnement-clé de l'acquisition du langage : essais et reformulations dans les interactions adulte-enfant

Emmanuelle Canut

Communication dans un congrès Année : 2005

Un fonctionnement-clé de l'acquisition du langage : essais et reformulations dans les interactions adulte-enfant

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Emmanuelle Canut

Fonction : Auteur
PersonId : 6895
IdHAL : emmanuelle-canut
IdRef : 069744726

Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française

Mots clés

reformulation acquisition du langage interaction verbale

Domaines

Linguistique

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Communication dans un congrès
Titre	fr Un fonctionnement-clé de l'acquisition du langage : essais et reformulations dans les interactions adulte-enfant
Auteur(s)	Emmanuelle Canut ¹ 1 ATILF - Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française ( 190838 ) - Université de Lorraine, 44 Av de la Libération, BP 30687 54063 Nancy Cedex - France Université de Lorraine ( 413289 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR7118 ( 441569 )
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Actes	Oui
Invité	Oui
Langue du document	Français
Audience	Non spécifiée
Date de publication	2005
Titre du congrès	Colloque RRR : Répétition, Reprises et Reformulation. Quels usages dans les interactions verbales ? : LEAPLE, 1-2 juin
Date début congrès	2005
Ville	Paris
Pays	France
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Mots-clés	fr reformulation, acquisition du langage, interaction verbale

Dominique Schloupt : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00148801

Soumis le : mercredi 23 mai 2007 à 11:44:52

Dernière modification le : lundi 11 septembre 2023 à 18:22:03

Dates et versions

halshs-00148801, version 1 (23-05-2007)

Identifiants

HAL Id : halshs-00148801 , version 1

Citer

Emmanuelle Canut. Un fonctionnement-clé de l'acquisition du langage : essais et reformulations dans les interactions adulte-enfant. Colloque RRR : Répétition, Reprises et Reformulation. Quels usages dans les interactions verbales ? :
LEAPLE, 1-2 juin, 2005, Paris, France. ⟨halshs-00148801⟩

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Dernière date de mise à jour le 13/04/2024

Un fonctionnement-clé de l'acquisition du langage : essais et reformulations dans les interactions adulte-enfant

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