La reformulation orale comme vecteur d'apprentissage du langage et facteur d'accès à l'écrit - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2006

La reformulation orale comme vecteur d'apprentissage du langage et facteur d'accès à l'écrit

Emmanuelle Canut
Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française

Domaines

Linguistique

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https://shs.hal.science/halshs-00148783

Soumis le : mercredi 23 mai 2007-11:01:14

Dernière modification le : lundi 11 septembre 2023-18:22:03

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Dates et versions

halshs-00148783 , version 1 (23-05-2007)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00148783 , version 1

Citer

Emmanuelle Canut. La reformulation orale comme vecteur d'apprentissage du langage et facteur d'accès à l'écrit. Journée de travail Le Coup de Pouce CLE : dire, lire, écrire, 2006, Marseille, France. ⟨halshs-00148783⟩

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