Les représentations de l'enseignement de l'oral chez des enseignants québécois et français de la maternelle au secondaire

Lizanne Lafontaine (1) , Catherine Le Cunff (2)

1 Département Sciences de l'Education
2 MoDyCo - Modèles, Dynamiques, Corpus

L'enseignement de l'oral fait couler beaucoup d'encre chez les chercheurs et donne bien des maux de tête aux enseignants. Notre étude qualitative sur l'enseignement de l'oral en France et au Québec, réalisée de 2002 à 2004, se situait dans le cadre d'un échange professionnel d'enseignement et de recherche . Nous avons interrogé quatre enseignants québécois et six enseignants français concernant l'oral et sa place dans les apprentissages comme dans la socialisation au sein de la classe quand ils mettent en place des situations innovantes du préscolaire au secondaire.

Mots clés: Enseignement; oral; français; québécois

Domaines: Linguistique

Lizanne Lafontaine, Catherine Le Cunff. Les représentations de l'enseignement de l'oral chez des enseignants québécois et français de la maternelle au secondaire. Québec Français, 2006, 141, pp.87-89. ⟨halshs-00132226⟩