Interagir avec autrui : faire faire, faire dire et se faire comprendre : quels actes de langage?

Christiane Préneron

Chapitre d'ouvrage Apprendre à parler : l'influence du mode de garde Année : 2004

Interagir avec autrui : faire faire, faire dire et se faire comprendre : quels actes de langage?

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Christiane Préneron

Fonction : Auteur
PersonId : 836702

Modèles, Dynamiques, Corpus

Mots clés

Régulation Activité Comportement- Communication Genre dialogique Actes de langage

Domaines

Linguistique

Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Notice
Type de dépôt	Chapitre d'ouvrage
Titre	fr Interagir avec autrui : faire faire, faire dire et se faire comprendre : quels actes de langage?
Auteur(s)	Christiane Préneron ¹ 1 MoDyCo - Modèles, Dynamiques, Corpus ( 1057 ) - Université Paris Nanterre Bâtiment A - Bureau 402 A 200, avenue de la République 92001 Nanterre Cedex - France Université Paris Nanterre UMR7114 ( 116205 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR7114 ( 441569 )
Vulgarisation	Non
Langue du document	Français
Nom de la revue	Apprendre à parler : l'influence du mode de garde
Titre de l'ouvrage	Apprendre à parler : l'influence du mode de garde
Audience	Non spécifiée
Date de publication	2004
Page/Identifiant	191-210
Titre du congrès	Apprendre à parler : l'influence du mode de garde
Ville	Paris
Pays	France
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
Éditeur commercial	L'Harmattan
Éditeur scientifique	L'Harmattan
Mots-clés	fr Régulation, Activité, Comportement- Communication, Genre dialogique, Actes de langage

Christiane Préneron : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://shs.hal.science/halshs-00114398

Soumis le : jeudi 16 novembre 2006 à 16:49:33

Dernière modification le : jeudi 21 décembre 2023 à 17:18:03

Dates et versions

halshs-00114398, version 1 (16-11-2006)

Identifiants

HAL Id : halshs-00114398 , version 1

Citer

Christiane Préneron. Interagir avec autrui : faire faire, faire dire et se faire comprendre : quels actes de langage?. L'Harmattan. Apprendre à parler : l'influence du mode de garde, L'Harmattan, pp.191-210, 2004. ⟨halshs-00114398⟩

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