Quitter sa région pour entrer à l'université
Résumé
This paper aims at understanding the regional mobility of new entrants to university. The regional
mobility is marginal. But, the impact of social and academic characteristics shows that self
selection processes exist. The combine effects of fields and regions impacts highlight the role of
availability of university program on student choice.
mobility is marginal. But, the impact of social and academic characteristics shows that self
selection processes exist. The combine effects of fields and regions impacts highlight the role of
availability of university program on student choice.
Cette communication a pour objectif de mieux comprendre les phénomènes de mobilité géographique des bacheliers entrant à l'université. Si la mobilité géographique lors de l'entrée à l'université
apparaît comme un phénomène marginal, la mise en évidence du poids de l'origine sociale, du genre et du parcours de formation comme facteurs explicatifs des migrations inter-régionales interrogent sur les processus d'auto-sélection à l'oeuvre. Mais plus encore, la mise en évidence d'importants effets sectoriels et régionaux pose avec acuité la question du rôle de l'offre de formation universitaire dans les stratégies étudiantes.
apparaît comme un phénomène marginal, la mise en évidence du poids de l'origine sociale, du genre et du parcours de formation comme facteurs explicatifs des migrations inter-régionales interrogent sur les processus d'auto-sélection à l'oeuvre. Mais plus encore, la mise en évidence d'importants effets sectoriels et régionaux pose avec acuité la question du rôle de l'offre de formation universitaire dans les stratégies étudiantes.
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