L'organisation d'un texte écrit au service d'une prise de conscience des spécificités de l'oral : de la production écrite à la production orale en FLE, un continuum pour travailler la compétence intéractionnelle et la phonétique

Catherine David; Christelle Berger

doi:10.4000/rdlc.5919

Article dans une revue Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle Année : 2019

L'organisation d'un texte écrit au service d'une prise de conscience des spécificités de l'oral : de la production écrite à la production orale en FLE, un continuum pour travailler la compétence intéractionnelle et la phonétique

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Catherine David

Fonction : Auteur
PersonId : 17224
IdHAL : catherine-david
IdRef : 200688383

Laboratoire Parole et Langage

CV

Christelle Berger

Fonction : Auteur

Centre Universitaire d'Etudes Françaises

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Liste complète des métadonnées

Format du dépôt	Fichier
Type de dépôt	Article dans une revue
Titre	fr L'organisation d'un texte écrit au service d'une prise de conscience des spécificités de l'oral : de la production écrite à la production orale en FLE, un continuum pour travailler la compétence intéractionnelle et la phonétique
Auteur(s)	Catherine David ¹ , Christelle Berger ² 1 LPL - Laboratoire Parole et Langage ( 199923 ) - Laboratoire Parole et Langage CNRS - Aix Marseille Université 5 avenue Pasteur 13100 Aix-en-Provence - France Aix Marseille Université ( 198056 ) ; Centre National de la Recherche Scientifique UMR7309 /UMR6057 / ESA6057 / ERS164/ URA261 ( 441569 ) 2 CUEF - Centre Universitaire d'Etudes Françaises ( 1082721 ) - Bâtiment Stendhal, 1491 rue des résidences, 38400 Saint-Martin-d'Hères - France Université Grenoble Alpes [2016-2019] ( 445543 )
Volume	16-1
Langue du document	Français
Nom de la revue	RDLC - Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle (ISSN : 1958-5772) Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères Publié par Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères https://journals.openedition.org/rdlc/
Vulgarisation	Non
Comité de lecture	Oui
Audience	Internationale
Date de publication	2019
Titre de la collection	Enseigner la phonétique d'une langue étrangère : bilan et perspectives
Domaine(s)	Sciences de l'Homme et Société/Education
DOI	10.4000/rdlc.5919

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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Catherine DAVID : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : dimanche 7 août 2022 à 18:47:01

Dernière modification le : jeudi 4 avril 2024 à 21:35:22

Archivage à long terme le : mardi 8 novembre 2022 à 18:07:19

Dates et versions

hal-02047195, version 1 (07-08-2022)

Identifiants

HAL Id : hal-02047195 , version 1
DOI : 10.4000/rdlc.5919

Citer

Catherine David, Christelle Berger. L'organisation d'un texte écrit au service d'une prise de conscience des spécificités de l'oral : de la production écrite à la production orale en FLE, un continuum pour travailler la compétence intéractionnelle et la phonétique. Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2019, Enseigner la phonétique d'une langue étrangère : bilan et perspectives, 16-1, ⟨10.4000/rdlc.5919⟩. ⟨hal-02047195⟩

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Dernière date de mise à jour le 07/04/2024

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