Scolagram n°1

• Enseignement des temps verbaux : faites entrer l’aspect !
  Eleni VALMA

Scolagram_n_1_Juin_2015Eleni_VALMA.pdf

• L'aspect verbal par rapport au temps - Comparaison entre français et croate
  Gorana BIKIC-CARIC

Scolagram_n_1_Juin_2015Bikic_Caric.pdf

• Constructions verbales exprimant un déplacement en allemand
  Françoise GALLEZ

Scolagram_n_1_Juin_2015Gallez.pdf

• Penser l’enseignement du Temps et de l’aspect en français au secondaire
  Roxane GAGNON
  Serge ÉRARD
  Christopher LAENZLINGER

Scolagram_n_1_Juin_2015Gagnon_Erard_Laenzlinger.pdf

• Apprendre à dire le temps puis à comprendre comment on le dit
  Solveig LEPOIRE-DUC
  Adeline CHAILLY
  Jean-Pierre SAUTOT

Scolagram_n_1_Juin_2015Lepoire_Chailly_Sautot.pdf

• Comment le nom passé est passé du langage courant à la terminologie grammaticale ?
  Marie Laure ELALOUF

Scolagram_n_1_Juin_2015Elalouf.pdf

• Calcul aspectuel et temps grammaticaux : projet d’une grammaire fondée sur la perception
  Kasia KWAPISZ-OSADNIK

Scolagram_n_1_Juin_2015Kwapisz.pdf