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Bienvenue dans la collection HAL de l'ENSFEA

 L'ENSFEA promeut l'utilisation des Archives Ouvertes, réservoir d'informations à caractère scientifique ou technique, par la communauté scientifique de l’École, dans le cadre du mouvement dit de l'Open Access. Elle conseille d'opter pour la plate-forme HAL – Hyper Article en Ligne - du CCSD.

La collection HAL ENSFEA est une archive ouverte destinée au dépôt, à la conservation et à la diffusion des publications scientifiques des chercheurs de l'Ecole Nationale de Formation de l'Enseignement Agricole. La production scientifique émanant des laboratoires y est stockée de façon pérenne. Le dépôt des publications scientifiques dans HAL permet une large diffusion et une grande visibilité des résultats des travaux de recherche. 

Elle vise ainsi à :

-améliorer la visibilité internationale et la consultation des publications ;

-valoriser la production des chercheurs, des laboratoires et de l'établissement ;

-offrir aux chercheurs la possibilité de gérer leur bibliographie en constituant des listes de publications et en créant leur page web personnelle ;

-garantir un accès pérenne public aux publications.

 

Derniers dépôts

 

Contacts
Référentes publications :
sylvie.sognos@educagri.fr
Tél. 05 61 75 34 23
myriam.pierre@educagri.fr
Tél. 05 61 75 32 97

Archive créée et administrée sur la plateforme HAL du CCSD.
 
Authentification
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Actualités ENSFEA

1er regroupement de formation à l’ENSFEA  (09/09/2019)  
L'ENSFEA accueille du 9 au 20 septembre 2019 les enseignants et conseillers principaux d'éducation lauréats des concours externes et étudiants Master 2 MEEF.

Rentrée des étudiants en Master Agrofood Chain  (06/09/2019)  
Appel à communication  (04/09/2019)  
Un campus vert jusqu’à l’assiette  (03/09/2019)  
Rentrée M1 MEEF parcours ESC  (02/09/2019)  

 

Mots clés de la recherche à l'ENSFEA

Espace public Didactique de la physique Documentation Action territoriale Organisation des connaissances Sociologie filmique Esthétique Appropriation Questions socialement vives France Dispositif info-communicationnel Débat Pesticides Agriculture Enseignement professionnel agricole Didactique Complexité Information Face-à-face Knowledge Instrumental approach Changement Agricultural education Analyse de pratiques Déconcentration universitaire Curriculum Collective action Agriculture biologique Compétences Enseignement secondaire Diversification Interaction Enseignant-chercheur Collaboration tie Savoir Apprentissage Teaching Distance Exploitation agricole Didactics Mediation Bibliométrie Action Communication Analyse de l'activité Causses du Quercy Médiation paysagère Action conjointe Farm animal welfare Art contemporain Coopération Actualisation des raisons d’agir Cluster Espace documentaire Didactique professionnelle Connaissance Approche instrumentale Ecosystem service Enseignement Médiation documentaire Socially Acute Questions Education Complete graph Didactique des questions socialement vives Paysage Conceptions Agriculture urbaine Document Exposition Formation Enseignement agricole Écriture filmique Information-documentation Crop Emotions Dispositif Teaching profession Coordination Aménagement de l'espace Géographie de la science Socio-géographie filmique Agroecology Bien-être animal Film-recherche Collaboration Agir communicationnel Argumentation Geography of science Médiation Développement durable Cameroun Lecture Représentations sociales Inter-organizational networks Cinéma Genèse instrumentale Musée Epistémologie pratique Didactique de l'information-documentation Formation des enseignants

Répartition des dépôts par domaine

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