La réalité virtuelle comme vecteur d’immersion pour apprendre les langues - Publications des membres d'ARDAA (Association pour la Recherche en Didactique de l'Anglais et en Acquisition) Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Etudes en didactique des langues Année : 2020

La réalité virtuelle comme vecteur d’immersion pour apprendre les langues

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Education Linguistique

Nicolas MOLLE  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-02939273

Soumis le : mardi 15 septembre 2020-14:36:39

Dernière modification le : vendredi 3 novembre 2023-14:48:17

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Dates et versions

hal-02939273 , version 1 (15-09-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02939273 , version 1

Citer

Nicolas Molle, Virginie Privas-Bréauté, Maud Ciekanski. La réalité virtuelle comme vecteur d’immersion pour apprendre les langues. Etudes en didactique des langues, 2020, Transmission et vecteurs/vectors, 34, pp.69-80. ⟨hal-02939273⟩

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