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| HAL : halshs-00658861, version 1 |
| Fiche détaillée |  Récupérer au format |
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| La synonymie au-delà du lexique,, Cappello Sergio, Conenna Mirella, Dufiet Jean-Paul (Ed.) (2012) 111-131 |
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| Listes et mise en place de classes d'objets dans les échanges ordinaires |
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| Véronique Traverso 1 |
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| (2012) |
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| Cet article porte sur l'utilisation des listes par les participants à une interaction pour établir des classes d'objets. Il s'agit d'un questionnement sémantique sur les listes, qui ont surtout été étudiées dans leur dimension syntaxique. L'article se penche en particulier sur les listes inachevées et ébauches de listes, repérables par l'utilisation de "marqueurs de listes inachevées". |
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| 1 : | Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations (ICAR) |
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CNRS : UMR5191 – Université Lumière - Lyon II – Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines – INRP – École Normale Supérieure - Lyon |
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| Discipline | : | Sciences de l'Homme et Société/Linguistique |
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| interaction – liste inachevée – marqueurs |
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| halshs-00658861, version 1 | |
| http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00658861 | |
| oai:halshs.archives-ouvertes.fr:halshs-00658861 | |
| Contributeur : Véronique Traverso | |
| Soumis le : Mercredi 11 Janvier 2012, 14:52:16 | |
| Dernière modification le : Vendredi 1 Mars 2013, 15:07:17 | |
