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1ère Journée D'Étude des doctorants du CIRLEP, Reims : France (2012)
Entre les normes : les pratiques interculturelles en classe de langues (L'exemple des cours de langue et littérature allemandes en section AbiBac en France)
Susanne Geiling-Hassnaoui 1
(01/07/2012)

Dans cet article, nous discutons l'importance de la notion de norme en section AbiBac. Ce dispositif franco-allemand permet la double obtention des diplômes du baccalauréat français et de son équivalent allemand, l'Abitur. Nous développons trois aspects - législatif, didactique et culturel - du rapport de l'enseignement en section AbiBac à la notion de norme. Repenser et transgresser la norme est, en AbiBac, une démarche d'ouverture. Prendre conscience du fait que les normes ne sont pas des valeurs absolues, mais variables selon les cultures, est une base nécessaire au développement d'une compétence interculturelle chez les élèves.
1 :  Centre Interdisciplinaire de Recherches sur les Langues et la Pensée (CIRLEP)
Université de Reims - Champagne Ardenne : EA3794
CIRLEP
Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
norme – marge – transgression – AbiBac
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