Accueil
Déposer
S'inscrire
S'authentifier
Parcourir
Par discipline
Par collection
Par date de publication, rédaction
Les 30 derniers dépôts
Par type de publication
Rechercher
Recherche simple
Recherche avancée
Accès par identifiant
Services
Recevoir des alertes (abonnements)
Exporter une liste de publication
Créer une page Web
Consulter les laboratoires connus de HAL-SHS
Aide, guide au dépôt
À propos
version française
english version
.:.
Parcourir
>
Par discipline
> Education .:.
4285 documents classés par :
date de publication, création
titre
1er auteur
Type de documents
Date de dépôt
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
7
...
L'aide linguistique dans l'approche Emile : pour un équilibre entre compétences langagières et disciplinaires
Rodrigues C., Wigham C. R.
Les cahiers de l'APLIUT
32
, 3 (2013) 00-00 [edutice-00814589 - version 1]
Leur remonter les bretelles avant l'examen ou leur faire passer des ceintures ?... De quoi donner des boutons !
Pelat A., Génevaux J.-M., Gougeon S., Dalmont J.-P., Joly N.
Dans
actes du Congrès Francais de Mécanique 2013
-
Congrès Francais de Mécanique 201
, France (2013) [hal-00808331 - version 1]
LEarning and TEaching corpora (LETEC): data-sharing and repository for research on multimodal interactions
Wigham C. R., Chanier T.
WorldCALL 2013
, Royaume-Uni (2013) [edutice-00778274 - version 1]
"Je suis ami(e) avec ma prof sur Facebook". Les effets d'interaction orale-écrite sur les sites de réseautage social
Yun H.
Echanger Pour Apprendre en Ligne
, France (2013) [edutice-00816324 - version 1]
Review of 'Contemporary Computer-Assisted Language Learning'
Ciara R. W.
Book review published in the journal 'Language Learning and Technology' (2013) [edutice-00812486 - version 1]
Le niveau de compétences de base peut-il expliquer le déclassement ou le surclassement sur le marché du travail ?
Branche-Seigeot A., Giret J.-F.
Documents de travail de l'IREDU, n°2013-3 (2013) [halshs-00821843 - version 1]
Does Criticisms Overcome the Praises of Journal Impact Factor?
Fooladi M., Salehi H., Md Yunus M., Farhadi M., Chadegani Arezoo A., Farhadi H., Ale Ebrahim N.
Asian Social Science
9
, 5 (2013) 176-182 [hal-00819904 - version 1]
A Comparison between Two Main Academic Literature Collections: Web of Science and Scopus Databases
Chadegani Arezoo A., Salehi H., Md Yunus M., Farhadi H., Fooladi M., Farhadi M., Ale Ebrahim N.
Asian Social Science
9
, 5 (2013) 18-26 [hal-00819821 - version 1]
E-portfolio: formalizing the informal in computer learning
Marty O.
[halshs-00814233 - version 1] (17/04/2013)
Pour une approche artistique du cirque au collège : élaboration d'une ingénierie didactique collaborative en EPS en classe de 5ème
Coasne J.
Université Rennes 2 (08/04/2013), Yvon Leziart;Monique Loquet (Dir.) [tel-00816470 - version 1]
