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fulltext access L'Institut d'Art et d'Archéologie
Hottin C.
Dans Universités et grandes écoles à Paris. Les palais de la science, 222 p. (1999) p. 121-125. [halshs-00088510 - version 1]
fulltext access Le décor peint des établissements d'enseignement supérieur
Hottin C.
Dans Universités et grandes écoles à Paris, Les palais de la science, 222 p. (1999) p. 59-69 [halshs-00088296 - version 1]
fulltext access Le décor sculpté des établissements d'enseignement supérieur
Hottin C.
Dans Universités et grandes écoles à Paris, Les palais de la Science, 222 p. (1999) p. 69-75. [halshs-00088137 - version 1]
fulltext access Géométrie mentale
Bouleau N.
Bulletin de l'APMEP sept-oct 1999, 423 (1999) 456-464 [halshs-00008355 - version 1]
fulltext access Analyse des processus d'apprentissage dans une situation de tutorat à distance
De Lièvre B., Depover C.
Dans L'évaluation des compétences et des processus cognitifs (1999) 283-301 [edutice-00000807 - version 1]
fulltext access Modalités et conditions d'une alternance intégrée des pratiques scolaires et professionnelles
Depover C., De Lievre B., Deschryver N., Vanderheyde A.
Education-Formation, 256 (1999) 4-13 [edutice-00000808 - version 1]
fulltext access Du mode d'existence des outils pour apprendre
Moeglin P.
(1999) [edutice-00000795 - version 1]
fulltext access Assurer le suivi éducatif des adolescents isolés pour raisons thérapeutiques
Depover C., Deschryver N., Lammé A.
, Belgique (1999) [edutice-00000805 - version 1]
fulltext access Entre sémiologie et didactique, comment promouvoir l'apprenant-lecteur?
Choplin H., Galisson A., Lemarchand S., Paulic S.
Internet-Based Teaching and Learning 98, France (1998) [edutice-00000622 - version 1]
fulltext access Introduction des nouvelles technologies dans la transmission des connaissances, la mise en place de dispositifs de formations des maîtres : problématiques et réflexion
Compte C.
Congrès de l'Association des enseignants et chercheurs en sciences de l'éducation, France (1999) [edutice-00000424 - version 1]