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fulltext access Inter-Textual Distance and Authorship Attribution. Corneille and Molière
Labbé C., Labbé D.
Journal of Quantitative Linguistics 8, 3 (2001) 213-231 [halshs-00139671 - version 1]
fulltext access Médecines, changement social et identité nationale au Cambodge
Guillou A. Y.
Les Cahiers du Cériem, 8 (2001) pp. 69-75 [halshs-00137541 - version 1]
fulltext access Conditions et pertinence du financement des infrastructures autoroutières au niveau régional - les mécanismes de financement des projets et les variables clés de la rentabilité des investissements. Premier rapport d'étape
Faivre D'Arcier B., Bonnafous A., Marlot G., Péguy P.-Y.
Rapport de recherche (2001) [halshs-00115616 - version 1]
fulltext access Le Djebel Ansaryeh
Balanche F.
Montages Méditerranéennes, 14 (2001) 10 [halshs-00009578 - version 1]
fulltext access "Glimpses of the Duanwu Festival" by Fang Xun (1736-1799) : commemorative painting or private souvenir ?
Kerlan-Stephens A.
Phoebus, A Journal of Art History, 9 (2001) [halshs-00004172 - version 1]
fulltext access Revue de l'EPI n° 104 de décembre 2001
Viaud J.-B.
(2001) [edutice-00000892 - version 1]
fulltext access Technologies d'information et de communication pour l'enseignement: le temps de la généralisation. L'exemple des écoles de Besançon et des collèges de la Vienne
Pouts-Lajus S.
Rapport de recherche (2001) [edutice-00000199 - version 1]
fulltext access Usages pédagogiques des exerciseurs multimédias : Typologie des exerciseurs
Meyer I.
Rapport de recherche (2001) [edutice-00000109 - version 1]
fulltext access Usages pédagogiques des exerciseurs multimédias : Place du jeu dans les exerciseurs multimédias
Carrier J.-P.
Rapport de recherche (2001) [edutice-00000108 - version 1]
fulltext access La théorie de l'intégration conceptuelle appliquée à la métaphore et la métaphore filée
Gréa P.
Université de Nanterre - Paris X (30/11/2001), Bernard Laks (Dir.) [tel-00813135 - version 1]