Institut de Recherche sur l'Education : Sociologie et Economie de l'Education
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L'apport de la recherche en éducation pour les établissements : les facteurs de la réussite scolaire
Morlaix S.
"Exercer une fonction d'encadrement dans un système en évolution", E?E?
, France (2008) [halshs-00440069 - version 1]
L'école et la croyance en la méritocratie
Tenret E.
Université de Bourgogne (03/12/2008), Marie Duru-Bellat (Dir.) [tel-00347360 - version 1]
Les héritages qui pèsent sur l'école française
Meuret D.
Humanisme
, 283 (2008) pp. 49-57 [halshs-00542715 - version 1]
Les doctorants en sciences humaines sont-ils complexés ?
Ghanem T.
Article de revue de valorisation (2008) [halshs-00488254 - version 1]
Quand les choix d'études sont affectés par le contexte de scolarisation
Nakhili N.
Les Cahiers de l'éducation
(2008) 24-26 [halshs-00449031 - version 1]
Between Necessity and Constraints: The Reform of Teacher Training in France (1990-2007)
Chevaillier T., Lapostolle G.
Higher Education in Europe
33
, 4 (2008) 457 - 470 [halshs-00347417 - version 1]
L'utilisation du temps scolaire dans la classe : l'apport de la recherche en éducation
Morlaix S.
Séminaire "Temps et apprentissage", ESEN
, France (2008) [halshs-00440056 - version 1]
Croyance et savoir : la science économique, comme croyance et les croyances économiques comme savoir pratique
Mabilon-Bonfils B.
Colloque "La croyance dans tous ses E(é)tats", organisé par Le CHERPA (Observatoire du religieux) de l'Institut d'Etudes Politiques d'Aix-en-Provence et l'Université de Sydney (Australie)
, France (2008) [halshs-00335124 - version 1]
Recogniton of Higher Education Graduates' Competences on European Labour Market
Calmand J., Giret J.-F., Guégnard C., Paul J.-J.
Training & Employment
, 83 (2008) 1-4 [halshs-00396768 - version 1]
Approches méthodologiques des pratiques enseignantes : une perspective quantitative
Morlaix S.
Séminaire "Méthodologie de la recherche", IUFM - PNE
, France (2008) [halshs-00440053 - version 1]
Les Fongecif, territoires d'équité ou d'égalité pour la formation continue ?
Ghaffari S., Giffard A., Guégnard C., Moysan-Louazel A., Podevin G.
Travail et Emploi
, 116 (2008) 57-68 [halshs-00356464 - version 1]
L'insertion des femmes artistes : entre obstacles culturels et choix rationnels
Danner M., Galodé G.
Formation Emploi
, 104 (2008) 37-52 [halshs-00353711 - version 1]
La valorisation des compétences des diplômés de l'enseignement supérieur en Europe
Guégnard C., Calmand J., Giret J.-F., Paul J.-J.
Bref
, 257 (2008) 1-4 [halshs-00342325 - version 1]
The Bologna Process in France : Origin, Objectives and Implementation
Orivel F.
Dans
Changing Universities in Europe and the "Bologna Process" : A Seven Country Study
(2008) 125-148 [halshs-00338277 - version 1]
La dimension rurale des scolarisations dans les pays d'Afrique au Sud du Sahara : situation actuelle et défis pour le développement de la couverture scolaire au niveau du premier cycle secondaire
Mingat A., Ndem F.
Texte présenté lors du séminaire de l'Iredu, 28 octobre 2008. Ce texte est une version réduite d'un texte de 76 pages portant le même nom. (2008) [halshs-00334276 - version 1]
La formation à la pédagogie universitaire en France, une offre encore trop restreinte
Adangnikou N., Paul J.-J.
Dans
AIPU 2008, "Le défi de la qualité dans l'enseignement supérieur : vers un changement de paradigme...". Les Actes du 25ème Congrès - Thème 4, Montpellier, 19-22 mai 2008, sous la direction de Chantal Charnet, Claire Ghersi, Jean-Louis Monino
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25ème Congrès de l'AIPU
, France (2008) [halshs-00333230 - version 1]
Évolution des conceptions après une formation pédagogique
Demougeot-Lebel J., Perret C.
Dans
AIPU 2008, "Le défi de la qualité dans l'enseignement supérieur : vers un changement de paradigme...". Les Actes du 25ème Congrès - Thème 4, Montpellier, 19-22 mai 2008, sous la direction de Chantal Charnet, Claire Ghersi, Jean-Louis Monino
-
25ème Congrès de l'AIPU
, France (2008) [halshs-00333001 - version 1]
L'école en crise
Mabilon-Bonfils B., Saadoun L.
(2008) 192 [halshs-00332043 - version 1]
Effet établissement et salaires des diplômés des universités françaises
Giret J.-F., Goudard M.
57ème Congrès de l'AFSE, Paris-Sorbonne
, France (2008) [halshs-00326245 - version 1]
Ethnicity and Educational Inequality: An investigation of School Experience in Australia and France. Ethnicité et inégalité scolaire : une enquête sur l'expérience lycéenne en Australie et en France
Windle J. A.
Université de Bourgogne University of Melbourne (2008-09-08), Marie Duru-Bellat (Dir.) [tel-00325698 - version 1]