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Utilitarisme et éducation : quel principe d'utilité peut organiser une politique éducative ? Quelques travaux de recherche, du 18e siècle à nos jours Audidière S. Séminaire interne de l'IREDU du 05 janvier 2011 (2001) [halshs-00688259 - version 1]

Evaluation de l'expérimentation du curriculum EVLANG Genelot S. Rapport final pour le projet Socratès/Lingua 42137 - CP - 97 - AFR - LINGUA - LD. Bruxelles. 121 p. (2001) [halshs-00224424 - version 1]