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Doit-on sélectionner ou former les élites scolaires ? Une comparaison internationale des politiques éducatives
Mons N.
Revue Internationale d'Education. Sèvres, 39 (2005) 105-121 [halshs-00006405 - version 1]
fulltext access De l'école unifiée aux écoles plurielles. Evaluation internationale des politiques de différenciation et de diversification de l'offre éducative
Mons N.
Université de Bourgogne (01/12/2004), Marie Duru-Bellat (Dir.) [halshs-00005206 - version 1]
Organisation scolaire et inégalités sociales de performances. Les enseignements de l'enquête PISA
Duru-Bellat M., Mons N., Suchaut B.
Education & formations, 70 (2004) 123-131 [halshs-00103515 - version 1]
Politiques de décentralisation en éducation : diversité internationale, légitimations théoriques et justifications empiriques
Mons N.
Revue Française de Pédagogie, 146 (2004) 41-52 [halshs-00004920 - version 1]
Contextes nationaux, organisation des systèmes éducatifs et inégalités entre élèves : l'éclairage de l'enquête PISA
Duru-Bellat M., Mons N., Suchaut B.
Politiques d'éducation et de formation, 9 (2003) 95-108 [halshs-00004878 - version 1]