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L'environnement socio-écologique des résidences universitaires et ses effets sur les étudiants Bennacer H. XXèmes journées internationales de Psychologie différentielle, France (2012) [halshs-00735404 - version 1]

The necessary skills in higher education: Validation of competences Zibanejad Rad M. Canada International Conference on Education, Canada (2012) [halshs-00820828 - version 1]

Les paradoxes de l'emploi féminin sur le pourtour méditérranéen Guégnard C. 6èmes Rencontres Jeunes et Sociétés en Europe et autour de la Méditerranée " Itinéraires et identités dans un contexte d'internationalisation ", Espagne (2012) [halshs-00735425 - version 1]

Le pilotage par l'Etat de la formation des enseignants du début des années 1990 à nos jours. Lapostolle G., Grisoni P., Solomon Tsehaye R. La professionnalisation des métiers de l'éducation et de la formation et ses acteurs : sens, fonctions et pratiques du conseil et de l'accompagnement en formation professionnelle, France (2012) [halshs-00748504 - version 1]

Des signes de reprise et des difficultés persistantes Guegnard C., Rousson M. Document publié par l'académie de Dijon et le Centre associé régional au Cereq de Dijon (2012) [halshs-00717627 - version 1]

Essai de mesure des effets du Plan Réussite en Licence Perret C., Morlaix S. Congrès international de pédagogie universitaire, Canada (2012) [halshs-00735431 - version 1]

Formes éducationnelles plurielles : des mondes à part ? L'exemple par l'offre scolaire quadruple à Djibouti Solomon Tsehaye R. Éduquer et former au " vivre ensemble " dans l'espace francophone et ailleurs, Canada (2012) [halshs-00702160 - version 1]

Recherches d'emploi et mobilités sur le marché du travail : une analyse comparée de l'enquête Génération et de l'enquête Emploi Brinbaum Y., De Larquier G., Rieucau G. In Mobilités et changements de catégories : portée et limites des données longitudinales : XIXes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Caen, 24-25 mai 2012 - 19èmes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, France (2012) [halshs-00816074 - version 1]

La mobilité géographique des ingénieurs dans les premières années de vie professionnelle Bonnard C., Giret J.-F., LEMISTRE P. Dans Mobilités et changements de catégories : portée et limites des données longitudinales : XIXes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Caen, 24-25 mai 2012 - 19èmes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, France (2012) [halshs-00748325 - version 1]

Mobilités et trajectoires dans la galaxie des professions intermédiaires Guégnard C., Bosse N. Dans Mobilités et changements de catégories : portée et limites des données longitudinales : XIXes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Caen, 24-25 mai 2012 - 19èmes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, France (2012) [halshs-00747057 - version 1]

Mobilités et changements de catégories : portée et limites des données longitudinales : XIXes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Caen, 24-25 mai 2012 Boudesseul G., Caro P., Couppié T., Giret J.-F., Grelet Y., Werquin P. (2012) 336 [halshs-00746790 - version 1]

Parcours de formation et d'insertion des jeunes issus de l'immigration au prisme de l'orientation Brinbaum Y., Guégnard C. Formation Emploi, 118 (2012) 61-82 [halshs-00735436 - version 1]

As desigualdades escolares antes e depois da escola: organização escolar e influência dos diplomas Dubet F., Duru-Bellat M., Vérétout A. Sociologias 14, 29 (2012) 22-70 [halshs-00718752 - version 1]

Typologies De Parcours et Dynamique Longitudinale Rousset P., Giret J.-F., Grelet Y. Bulletin de méthodologie sociologique, 114 (2012) 5-34 [halshs-00703624 - version 1]

Essai de mesure des effets du Plan Réussite en Licence Morlaix S., Perret C. Documents de travail de l'IREDU, n°2012-3 (2012) [halshs-00684493 - version 1]

Les priorités de l'action publique Blaya C. Cahiers Pedagogiques, 496 (2012) 50 [halshs-00682727 - version 1]

The effects of armed conflict on schooling in Sub-Saharan Africa Poirier T. International Journal of Educational Development 32, 2 (2012) 341-351 [halshs-00671491 - version 1]

L'évaluation des enseignants : contexte, analyse et perspectives d'évolution Suchaut B. Conférence sur l'évaluation, France (2012) [halshs-00675958 - version 2]

La violence scolaire féminine : un regard d'adolescentes Torres Castro C. B. Université de Bourgogne BOGOTA - Universidad Distrital de Caldas (31/01/2012), Catherine Blaya-Debarbieux;Barbara Yadira Garcia Sanchez (Dir.) [tel-00732452 - version 1]

Les effets de l'accountability sur les politiques d'éducation aux Etats-Unis Meuret D. [halshs-00661610 - version 1] (20/01/2012)