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French Engineering Graduates in Corporate R & D : Is it worthwhile ? Bourdon J., Bonnard C., Paul J.-J. Labour Markets for Scientists and Engineers : International workshop at Maastricht University, Pays-Bas (2008) [halshs-00283558 - version 1]

Les enseignants contractuels : Avatars et fatalités de l'Education pour Tous Bourdon J., Nkengne Nkengne A. P. Dans Les enseignants recrutés sans formation initiale : Quels enjeux ? Quelles réponses ? Actes du séminaire international : "La professionnalisation des enseignants de l'éducation de base : les recrutements sans formation initiale", 11-15 juin 2007, CIEP / Françoise Cros et Jeanne Bolon. Coordination Anne-Marie Beriot et Helena Hatidje Murseli. - Séminaire international : "La professionnalisation des enseignants de l'éducation de base : les recrutements sans formation initiale", France (2007) [halshs-00284354 - version 1]

Jusqu'où peut-on comparer les apprentissages scolaires ? Bourdon J. Document de travail de l'IREDU - DT 2007/7 (2007) [halshs-00152763 - version 1]

Teacher Shortages, Teacher Contracts and their Impact on Education in Africa Bourdon J., Frölich M., Michaelowa K. Document de travail de l'IREDU - DT 2007/6 (2007) [halshs-00150147 - version 1]

Que valent vraiment les diplômes universitaires sur le marché du travail ? Bourdon J. (2006) [halshs-00093214 - version 1]

Note critique : Economie de l'éducation / Marc Gurgand. Paris, La Découverte, 2005. (Repères, 409). In Revue Française de Pédagogie, 155, avril-juin 2006, 158-159 Bourdon J. (2006) [halshs-00092535 - version 1]

Coût et financement de l'éducation primaire en Afrique Subsaharienne Bourdon J. Dans Défis du développement en Afrique subsaharienne : l'éducation enjeu (2006) 123-145 [halshs-00135310 - version 1]

The Impact of Student Diversity in Secondary Schools : An Analysis of the International PISA Data and Implications for the German Education System Bourdon J., Michaelowa K. (2006) [halshs-00092674 - version 1]

Broadening Access to Primary Education: Contract Teacher Programs and Their Impact on Education Outcomes in Africa - An Econometric Evaluation for Niger Bourdon J., Frölich M., Michaelowa K. Dans Pro-Poor Growth: Issues, Policies, and Evidence, Schriften des Vereins für Socialpolitik (2006) 117-149 [halshs-00086003 - version 1]

Les apports des études internationales pour évaluer l'efficacité de l'école dans les pays en développement Bourdon J. Dans Vers une école juste et efficace : 26 contributions sur les systèmes d'enseignement et de formation (2005) 73-93 [halshs-00086604 - version 1]

La Banque Mondiale et l'éducation, ou : est-il plus simple de construire de grands barrages que de petites écoles ? Bourdon J. Economies et Sociétés, série F, 40 (2002) 501-532 [halshs-00004848 - version 1]