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Patrimoines revue de l'Institut national du patrimoine, n° 2 (2006) 23 - 29
A chacun son classement
Christian Hottin 1, 2, 3
(2006)

Cet article est un approfondissement de la réflexion menée dans le document de travail La collecte comme enquête, également déposé sur HAL-SHS. Y est plus particulièrement abordée la question de la relation entre classement par les personnes et classement par les archivistes, avec en ligne de mire les implications de cette comparaison pour une approche non normative de l'archivistique
1:  Mission Ethnologie (MISSION-ETHNOLOGIE)
MIN CULTURE
2:  Ecole Doctorale 472 : Histoire, textes et documents (EPHE) (ED 472 HTD)
Ecole Pratique des Hautes Etudes
3:  Laboratoire d'Anthropologie et d'Histoire de l'Institution de la Culture/Equipe IIAC (LAHIC-IIAC)
École des Hautes Études en Sciences Sociales [EHESS] – CNRS : UMR8177 – Mission à l'Ethnologie, Ministère de la Culture
Humanities and Social Sciences/Art and art history

Humanities and Social Sciences/Social Anthropology and ethnology

Humanities and Social Sciences/Cultural heritage and museology

Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

Humanities and Social Sciences/History
Archives – archivistique – patrimoine écrit – patrimoine archivistique
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