| L'inflation des articles cosignés pose avec force la question de l'évaluation individuelle des chercheurs. Celle-ci est renforcée par l'augmentation des cas de fraude qui en retour soulève le problème de la responsabilité dans la production scientifique. La notion d'auteur est précisément façonnée par ces registres du crédit et de la responsabilité. Mais, parce que l'appropriation en science s'opère sous la forme spécifique de la paternité, elle cadre mal avec la définition juridique de l'auteur et de la propriété intellectuelle. Pourtant l'activité scientifique est traversée par des formes d'appropriation qui impliquent les registres de l'auctorialité (crédit et responsabilité). Partant d'une analyse des définitions pratiques de l'auctorialité dans deux espaces disciplinaires (la psychologie et les sciences biomédicales), ce texte propose des lignes de problématisation de l'auteur en science. |
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