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fulltext access De l'intérêt et de la faisabilité d'une formation épistémologique des futurs enseignants par l'histoire des disciplines scolaires.
Bernard A. G.
[halshs-00800097 - version 1] (13/03/2013)
fulltext access Autour de la brochure 'le sens des nombres' : réflexions d'éditeurs.
Bernard A., Grégory C., Caroline E.
[halshs-00505661 - version 1] (25/07/2010)
fulltext access Construire le web de données pour les sciences humaines et sociales
Pouyllau S., Kilouchi S.
[sic_00494227 - version 3] (27/09/2010)
fulltext access Applications composites et digital humanities : méthodes et outils du centre national pour la numérisation de sources visuelles au service de la recherche en sciences humaines et sociales
Pouyllau S., Pouyllau D., Kilouchi S., Huerta M., Jenart C., Abela C., Secchiaroli L., Bertoncello O., Pouyllau M.-F., Tual N. et al
[sic_00285219 - version 2] (17/06/2008)
fulltext access Posséder les savoirs
Rabier C.
[halshs-00169557 - version 1] (2007-09-04)
fulltext access Web 2.0 et indexation collaborative au Centre National pour la numérisation de sources visuelles (CN2SV)
Pouyllau S., Pouyllau D., Melka F., Mouton M.-D.
[sic_00157326 - version 3] (19/07/2007)
restricted file access Sciences, Capitals and Expertise : introduction
Rabier C.
[halshs-00108126 - version 1] (19/10/2006)
restricted file access La naissance d'un expert technique, ou l'expertise dans tous ses états : le cas d'Augustin Betancourt (1758-1824)
Gouzévitch I.
[halshs-00008866 - version 1] (08/02/2006)
restricted file access Science, Capitals And Expertise : Bibliographical Commentary
Rabier C.
[halshs-00005175 - version 1] (01/11/2005)
fulltext access "Sciences, Capitals and Expertise" Abstracts
Rabier C.
[halshs-00004784 - version 1] (11/10/2005)