Marcher dans les villes contemporaines : le cas du campus de la Doua à Villeurbanne. Retour sur la mise en œuvre de formation par la recherche (2009-2010)
Résumé
Qu'est-ce qui fait marcher les urbains ? Cette question est à l'origine d'une série d'enquêtes sur les pratiques urbaines de la marche. Il s'agissait de tester l'hypothèse selon laquelle les pratiques de marche seraient liées à des situations d'action. Selon cette hypothèse, les raisons qui pousseraient les urbains à marcher pour leur activité quotidienne ressortiraient des situations d'action dans lesquelles ces urbains seraient engagés. Par situation d'action, nous entendons à la fois 1) un ensemble d'objets et de dispositifs techniques et spatiaux, 2) un ensemble d'organisations chargées de l'existence de ces objets, 3) une position des individus dans des emplois du temps et 4) pour chacun, une façon de régler son comportement sur celui des autres selon les objets disposés dans l'environnement. Les résultats des enquêtes tendent à montrer une différenciation des pratiques urbaines de marche selon et dans les lieux observés (campus de la Doua, quartier de la Part-Dieu, quartier de la Presqu'île). Cette différenciation est plurielle : elle dépend du genre, de l'âge et de l'emploi des individus ainsi que des heures et des jours dans la semaine. En particulier, l'observation du campus de la Doua rend compte du rôle des dispositifs techniques et des aménagements urbains constitués par ces dispositifs dans la marche. Elle renseigne aussi sur les manières dont se règlent les comportements de chacun à l'encontre de tous les autres (humains et non humains) ; notamment par les usages.