Fortalecimiento institucional y equidad genérica y étnica. Buenas prácticas y reflexión de propuesta formación como estrategia para la incidencia política

María Jesús Vitón de Antonio (1) , Graciela Rico (2)

1 Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación
2 Inst. Universitario de Investigación Ortega y Gasset

A partir de las investigaciones llevadas a cabo y los estudios de casos focales realizados, se analizan las acciones de fortalecimiento y sus logros, junto con los efectos de la formación para una equidad genérica y étnica en las instituciones y políticas públicas. Desde una reflexión crítica de la formación, se trata como estrategia para la creación de capacidades (Nussbaum, 2012) la propuesta formativa en un sistema articulado y un tratamiento integral para el acompañamiento de las mujeres indígenas en su transformación de sujetas políticas. Se trazan las claves formativas para su empoderamiento partiendo de su condición y posición de marginación y exclusión, a fin de contribuir a construir su bienestar personal y sociocultural en el marco de derechos.

Mots clés: Colombia; Bolivia; Ecuador; Indigenous Women; Gender Perspective; Education; Empowerment; Gender Equality; Ethnic Equality; Capacity Building; Capacity for critical analysis; Political participation; Women's participation; Political action

Mots clés: Mujeres indígenas; Perspectiva de género; Educación; Empoderamiento; Equidad de género; Equidad étnica; Formación de capacidades; Capacidad de análisis crítico; Participación política; Participación de la mujer; Acción política

Domaines: Science politique; Etudes sur le genre; Education

María Jesús Vitón de Antonio, Graciela Rico. Fortalecimiento institucional y equidad genérica y étnica. Buenas prácticas y reflexión de propuesta formación como estrategia para la incidencia política. XV Encuentro de Latinoamericanistas Españoles, Nov 2012, Madrid, España. pp.1389-1398. ⟨halshs-00877318⟩