La Normandie dans les manuels scolaires : géographie d'une absence

Jean-François Themines (1)

1 ESO - Espaces et Sociétés

L'Ecole est une fabrique d'iconographie nationale. La géographie scolaire y contribue en représentant les régions par rapport aux territoires nationaux. Dans les manuels de géographie français, l'espace normand est quasiment invisible. Faire admirer le corps-territoire de la France, montrer des mutations exemplaires, indiquer ainsi comment s'accomplit un être géographique moderne : le cas normand permet de comprendre des stratégies iconographiques qui sont responsables de son absence. Comment, en Normandie, " préparer les élèves à devenir responsables sur leur territoire et dans le monde " comme le suggèrent les Programmes de géographie du collège (BO, 28 août 2008) si l'espace normand est ainsi effacé ?

Mots clés: géographie scolaire; iconographie; enseignement de la Normandie

Domaines: Géographie

Jean-François Themines. La Normandie dans les manuels scolaires : géographie d'une absence. Études normandes, 2011, n°2 "911-2011 : Happy Birthday Normandie ?", pp.57-65. ⟨halshs-00840471⟩