Socialisation à l'écriture et formation des doctorants - HAL-SHS - Sciences de l'Homme et de la Société Accéder directement au contenu
Pré-Publication, Document De Travail Année : 2012

Socialisation à l'écriture et formation des doctorants

Résumé

Writing is not about improvisation, specifically when it comes to a PhD dissertation, in which the written substance is dominant (humanities and literature). PhD students' training to writing is highly related with launching their texts in a circulatory system of reading and proofreading which will result in creating a relationship with research scholars, beyond university outskirts (research institutions, journals). Writing involves social norms; still, socializing to writing is not just about acknowledging those norms. New logics of writing are at stake, especially in getting over a master/student relationship, experiencing of criticism, rewriting one's texts again and again. Text, not to consider only the final form in which we read them most often, are first of all the result of a process which involves a dialogue between an author and his readership.
Ecrire ne s'improvise pas, spécifiquement quand il s'agit d'écrire une thèse de doctorat où le matériau textuel prend une place de choix (sciences humaines, littérature). La formation des doctorants à l'écriture passe par une mise en circulation de leurs textes dans un système de lecture et de relecture qui va leur permettre d'établir une relation avec les acteurs du monde de la recherche, au-delà du simple périmètre universitaire (institutions de recherche, revues). Egalement, la socialisation à l'écriture ne se résume pas à l'acquisition de normes. Il faut également considérer de nouvelles logiques, notamment dépasser le rapport maître/disciple, oser s'exposer à la critique, revenir sur ses textes à de nombreuses reprises. Au-delà de la forme définitive sous laquelle ils nous parviennent le plus souvent, les textes de recherche sont avant tout le reflet d'un processus mettant en dialogue un auteur et son lectorat.
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Dates et versions

halshs-00741152 , version 1 (11-10-2012)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00741152 , version 1

Citer

Sébastien Kapp. Socialisation à l'écriture et formation des doctorants. 2012. ⟨halshs-00741152⟩

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