La construction d'un cadre pour la confidence : le cas des entretiens de conseil en orientation

Isabelle Olry-Louis (1) , Capucine Brémond (2)

1 CIM- APPLA & CO - CIM- APPLA & CO - Communication, Information, Médias, Approches Pragmatiques en Philosophie du Langage et de la Communication - EA 1484
2 CRTD - Centre de recherche sur le travail et le développement

En entretien de conseil en orientation, faire une confidence ne signifie pas seulement " parler de soi ", mais bien communiquer intentionnellement à un professionnel quelque chose de soi-même (sentiment profond, récit d'un événement tenu secret de sa vie privée) qui présente " une certaine valeur " aux yeux du locuteur. En s'appuyant sur un corpus de 64 entretiens de conseil en orientation retranscrits, on s'efforce de répondre aux questions suivantes : 1/ Quels sont les modes d'émergence de la confidence dans l'entretien de conseil en orientation ? En particulier, quels procédés discursifs permettent de construire une relation interlocutive favorable à la survenue et au développement de la confidence ? 2/ Quelles sont les modalités de sa prise en charge par les interactants ? Et surtout, par quels procédés discursifs la confidence initialement personnelle est-elle transformée en un référentiel commun susceptible de constituer un objet de travail ?

Mots clés: Présentation de soi; Conseiller orientation; Entretien; Méthodologie entretien

Domaines: Philosophie

Isabelle Olry-Louis, Capucine Brémond. La construction d'un cadre pour la confidence : le cas des entretiens de conseil en orientation. Popelard Marie-Dominique (éd.). Les voix risquées de la confidence, Presses de la Sorbonne nouvelle, pp. 29-53, 2010. ⟨halshs-00710635⟩