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L'entretien biographique en milieu savant : implications méthodologiques
Simon Paye 1, 2
(15/12/2011)

Cet article propose de revisiter certains problèmes méthodologiques relatifs à l'entretien biographique à l'aune d'un retour d'expérience d'une recherche menée en milieu savant. Les enquêtés sont des universitaires en sciences sociales et entretiennent donc un rapport ambigu à l'enquête dont ils sont l'objet. Ensuite, l'enquêteur interroge des individus issus d'un monde social dans lequel lui-même est pris. La relation enquêteur - monde enquêté s'inscrit alors dans une continuité culturelle et identitaire. Enfin, la dissymétrie de la relation entre l'enquêteur et l'enquêté pèse à l'avantage du second, contrairement au rapport de force communément à l'œuvre dans les enquêtes par récits de vies. Cette situation de recherche où coïncident ces trois propriétés est prise comme terrain d'expérimentation pour la méthode biographique. Un retour réflexif sur cette expérience permet de reconsidérer à nouveaux frais deux modèles canoniques : celui d'un " genre biographique " réifié et indifférenciable ; et celui de l'entretien biographique mettent en face-à-face les figures du savant et de l'indigène.
1 :  Centre de sociologie des organisations (CSO)
Sciences Po – CNRS : UMR7116
2 :  Centre Maurice Halbwachs (CMH)
CNRS : UMR8097 – Université de Caen Basse-Normandie – Ecole normale supérieure de Paris - ENS Paris – École des Hautes Études en Sciences Sociales [EHESS]
Sciences de l'Homme et Société/Sociologie
entretien biographique – sciences – rapport social d'enquête – universitaires
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