Les bifurcations didactiques : Un phénomène révélé par l'analyse de la structuration du milieu

Claire Margolinas (1)

1 ACTé - Activité, Connaissance, Transmission, éducation

Plus que d'une recherche, il s'agit ici de l'histoire d'un problème et des problématiques associées, dans un parcours de dix ans de travail. Pour permettre de garder le lecteur en phase avec ces transformations de problématiques, je ne vais pas annoncer de plan d'exposé mais conduire chaque partie jusqu'à sa conclusion naturelle. Pour un développement, voir ((Margolinas, 2004, HDR déposée sur les archives ouvertes).

Mots clés: didactique des mathématiques; théorie des situations; structuration du milieu; bifurcations didactiques; situation nildidactique

Domaines: Education

Claire Margolinas. Les bifurcations didactiques : Un phénomène révélé par l'analyse de la structuration du milieu. Mercier A. & Margolinas C. Balises en didactique des mathématiques, La pensée sauvage, pp.1-12, 2005. ⟨halshs-00432229⟩