Dévolution et institutionnalisation: deux aspects antagonistes du rôle du maître

Claire Margolinas (1)

1 ACTé - Activité, Connaissance, Transmission, éducation

Dans cet exposé, j'ai cherché à esquisser les deux processus qui permettent de décrire deux aspects fondamentaux du rôle du maître, quelque soit "l'option pédagogique" choisie. Je m'appuie sur le modèle du système didactique introduit par Guy Brousseau qui comprend l'élève, le professeur, le savoir et le milieu.

Mots clés: didactique des mathématiques; théorie des situations; dévolution; institutionnalisation; rôle du maître; système didactique; milieu

Domaines: Education

Claire Margolinas. Dévolution et institutionnalisation: deux aspects antagonistes du rôle du maître. C. Comiti, T. Ngo Anh, A. Bessot, M.-P. Chichignoud & J.-C. Guillaud. Didactique des disciplines scientifiques et formation des enseignants, Maison d'Edition de l'Education, Hanoï, pp.342-347, 1995. ⟨halshs-00429269⟩