Analyses de pratiques effectives d'un enseignant dans des séances de TP de physique en 1e S
Résumé
Cette communication rapporte une partie d'une étude consacrée à l'analyse de pratiques d'enseignement de la physique d'une professeure expérimentée travaillant dans un lycée de centre ville dans lequel bon nombre d'élèves souhaitent intégrer les classes préparatoires scientifiques
Origine : Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte
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