| L'enseignement des langues et littératures étrangères au sein de l'enseignement supérieur français à l'époque contemporaine n'a encore fait l'objet que d'un nombre restreint de travaux. Cet article se propose, à partir du cas de la germanistique, de tracer les cadres de l'histoire de ces disciplines depuis leur apparition au sein de l'université vers 1830 jusqu'aux lendemains de la réforme de 1968. Trois grandes étapes se dégagent dans un processus continu de construction disciplinaire : une période d'indétermination des années 1830 aux années 1880, durant laquelle on parle de langues étrangères en général ; une période de spécialisation au tournant du siècle avec l'apparition des chaires d'études allemandes, italiennes... ; et enfin au milieu du 20e siècle un mouvement de respectabilisation qui vise à hausser ces disciplines au sein de la hiérarchie universitaire. |
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