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"Deuxième rencontre de l'accompagnement à la scolarité et de l'édition éducative", Université Paris X Nanterre, Paris : France (2007)
Accompagnement à la scolarité et réussite éducative. Intérêts et enjeux de l'évaluation
Bruno Suchaut 1
(27/09/2007)

Cette communication s'interroge sur l'évaluation des dispositifs d'accompagnement à la scolarité et, plus largement, sur l'évaluation des projets qui gravitent autour de la notion de réussite éducative. Après avoir défini l'accompagnement à la scolarité et les principes de l'évaluation externe, quelques résultats sur l'efficacité des actions sont rappelés. Pour conclure, les enjeux actuels de l'évaluation des politiques de réussite éducative sont exposés ainsi que des propositions sur l'adaptation de la méthodologie de l'évaluation.
1 :  Institut de recherche sur l'éducation : Sociologie et Economie de l'Education (IREDU)
CNRS : UMR5225 – Université de Bourgogne
Sciences de l'Homme et Société/Education
Accompagnement scolaire – Dispositif pédagogique – Evaluation externe – Méthodologie de l'évaluation
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