Naviguer dans les textes pour apprendre

Javier Couto (1) , Lita Lundquist (2) , Jean-Luc Minel (3)

1 LaLIC - Langues, logiques, informatiques, cognition
2 FIRST - Département de français Institut F.I.R.S.T
3 MoDyCo - Modèles, Dynamiques, Corpus

In this article we present a declarative language, which models ways of visualising and navigating in texts, together with its implementation in a workstation, NaviTexte. First, we show how the language can be used to build an application in text linguistics. This application aims to teach foreign language students to identify different coherence creating units in a text and to navigate between them. Then we detail the declarative language.

Dans cet article nous présentons un langage de navigation textuelle et son implantation dans la plate-forme Navitexte. Nous décrivons une application de ces principes de navigation dans un cadre d'apprentissage de la bonne formation des textes, destinée à des dans un cadre d'apprentissage de la bonne formation des textes, destinée à des étudiants apprenant le français langue étrangère.

Mots clés: Textual navigation; teaching texts and text linguistics

Mots clés: Navigation textuelle; apprentissage en lingusitique textuelle

Domaines: Linguistique; Informatique et langage [cs.CL]

Javier Couto, Lita Lundquist, Jean-Luc Minel. Naviguer dans les textes pour apprendre. TALN 2005, 2005, pp.421-426. ⟨halshs-00098024⟩