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| HAL : halshs-00004091, version 1 |
| Fiche détaillée |  Récupérer au format |
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| Les lycéens et la musique (1986) 96 p. |
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| Les lycéens et la musique |
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| Patrick Mignon 1, 2, 3Eliane Daphy 2, 4, 5 |
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| (1986) |
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| Cette étude, centrée sur l'analyse des goûts des jeunes en matière de loisirs (plus particulièrement les goûts musicaux), a été réalisée à partir d'une enquête par questionnaires auprès d'un échantillon de 640 élèves. Dans une première partie, les auteurs dressent le tableau des goûts lycéens ; dans une seconde partie, ils essaient de présenter les logiques musicales qui sont à l'oeuvre et de proposer une taxinomie des choix musicaux des élèves. Dans une troisième partie, ils analysent les facteurs, autres que l'âge, qui interviennent dans la constitution d'univers musicaux et culturels (filière scolaire, sexe, origine sociale) ; ces facteurs déterminent l'intensité et la durée de l'investissement dans les diverses formes musicales. De nombreux travaux confirment la place centrale de l'écoute musicale dans les loisirs des lycéens. Mais se rassemblent-ils sur le goût d'une musique particulière comme on le pense couramment Cette étude présente les résultats d'une enquête nationale auprès d'élèves de lycées d'enseignement général, technique et professionnel et montre un tableau nuancé de leurs goûts. Elle propose une typologie des familles musicales qu'elle met en relation avec l'appartenance sexuelle, l'origine sociale, l'attitude envers la scolarité et l'avenir professionnel. Cette carte des musiques adolescentes constitue un outil de repérage dans le domaine toujours essentiel de l'investissement culturel des lycéens. |
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| 1 : | Section Sociologie, Ecole des hautes études en sciences sociales (SECTION SOCIOLOGIE, EHESS) |
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Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS) |
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| 2 : | Département de psychosociologie de l'éducation et de formation, Insitut national de la recherche pédagogique (INRP) |
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INRP – Mission des Enseignements artistiques et de la Mission de l'Action culturelle, des cultures et Langues régionales du Ministère de l'Education Nationale |
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| 3 : | Centre de sociologie du travail et des arts (CESTA) |
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CNRS : UMR8082 – Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS) |
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| 4 : | Section Ethnologie et anthropologie sociale, Ecole des Hautes études en sciences sociales (SECTION ETHNOLOGIE ET ANTHROPOLOGIE SOCIALE, EHESS) |
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Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS) |
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| 5 : | Laboratoire d'anthropologie urbaine (LAU) |
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CNRS : UPR34 |
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| Discipline | : | Sciences de l'Homme et Société/Sociologie Sciences de l'Homme et Société/Education Sciences de l'Homme et Société/Anthropologie sociale et ethnologie Sciences de l'Homme et Société/Musique, musicologie et arts de la scène |
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| France – Enquêtes – Lycéens – Gouts musicaux – Enquête nationale – Musique – Chanson – Rock – Jazz – Élèves du secondaire – Loisirs – Appréciation – Sociologie de l'éducation |
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| Liste des fichiers attachés à ce document : | |||||
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| halshs-00004091, version 1 | |
| http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00004091/fr/ | |
| oai:halshs.archives-ouvertes.fr:halshs-00004091_v1 | |
| Contributeur : Eliane Daphy | |
| Soumis le : Mercredi 6 Août 2008, 22:51:43 | |
| Dernière modification le : Mercredi 11 Novembre 2009, 03:38:28 | |
