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| HAL : halshs-00714728, version 1 |
| Fiche détaillée |  Récupérer au format |
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| Vers une école plurilingue dans les collectivités françaises d'Océanie et de Guyane, Fillol V. & J. Vernaudon (Ed.) (2009) 49-66 |
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| Langues et école en Guyane |
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| Odile Renault-Lescure 1Bettina Migge 1, 2 |
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| (2009) |
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| Le chapitre présente un éclairage historique et sociolinguistique de la question du rapport de l'école aux langues autochtones et/ou " langues de France " en Guyane française, département d'Outre-mer caractérisé par son multilingue. |
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| 1 : | Structure et Dynamique des Langues (SeDyL) |
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CNRS : UMR8202 – INALCO – Institut de recherche pour le développement [IRD] : UR135 |
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| 2 : | University College Dublin / CELIA |
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CNRS : UMR8133 |
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| Discipline | : | Sciences de l'Homme et Société/Linguistique Sciences de l'Homme et Société/Anthropologie sociale et ethnologie Sciences de l'Homme et Société/Education |
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| Guyane – Outre-mer – multilinguisme – plurilinguisme – école – enseignement bilingue – langues autochtones – langues d'origine – langues de France |
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| Liste des fichiers attachés à ce document : | |||||
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| halshs-00714728, version 1 | |
| http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00714728 | |
| oai:halshs.archives-ouvertes.fr:halshs-00714728 | |
| Contributeur : Odile Renault-Lescure | |
| Soumis le : Mardi 10 Juillet 2012, 14:07:39 | |
| Dernière modification le : Mardi 10 Juillet 2012, 14:56:36 | |
